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Alla BIENNALE di VENEZIA un “Diktat sulla Cultura Russa”

Dal Castello Sforzini di Castellar Ponzano un Comunicato Stampa
a difesa della “Libertà Culturale” e di Solidarietà a Buttafuoco e Gregoretti

«Se la cultura europea comincia a essere regolata da diktat politici e da pressioni ideologiche, significa che stiamo imboccando una strada pericolosa. Per questo ritengo necessario che intervenga il Quirinale a difesa della libertà culturale, che è uno dei fondamenti della civiltà europea ed un pilastro della Costituzione italiana».

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L’Idea di Roma. Lectio Magistralis II

L’Evento, sulla base della prolusione di inizio Anno Accademico, dà l’avvio ad una serie di interventi dedicati al Terzo Millennio.
La Capitale del Mondo, in asse tra l’Europa e il Mediterraneo, sarà presa in esame nel suo ruolo geopolitico.
L’Informazione Scientifica sarà adottata, per ragioni di metodo, come punto di vista privilegiato per inquadrare la categoria del Metaverso, al fine di mettere in forma l’attuale Sistema dell’Arte, espressione evidente di una Visione del Mondo, altrimenti superata.
L’Italia si innova in verità al suo cospetto Nomen Omen
L’ Obiettivo   Promuovere l’Italia dal Centro di Roma
Il Focus L’Idea di Roma

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IL 7 Marzo a New York al “Nastro di Partenza”….
il “Maria Callas Tribute Prize NY 2026″

Martedì 3 Marzo a Roma, presso la Camera Deputati, in occasione della prossima Festa Internazionale della Donna, è stato presentato  il prestigioso riconoscimento “Maria Callas Tribute Prize NY” per la “Eccellenza Femminile“, giunto nel 2026 alla sua VI^ Edizione, la cui Cerimonia di Premiazione sarà celebrata a New York il 7 Marzo.  

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L’Italia in Formazione. La Pedagogia Ambientalista. Il Foro Italico

La Conferenza, occasionata dal Centenario dell’istituzione dell’Opera Nazionale Balilla, illustrerà attraverso una sequenza d’immagini, la genesi del Foro Italico, intesa come momento determinante dello sviluppo urbanistico  della Terza Roma.
Sarà individuata la Via Italiana alla Modernità intesa come Terza Via Europea.
L’indirizzo interpretativo adottato, per ragioni di Metodo, sarà esaminato alla luce della Pedagogia Ambientalista d’epoca, secondo la lezione antica che l’architettura educa.
Si intende portare avanti la concezione Greco-Romana della Paideia, con l’obiettivo di fortificare l’attività intellettuale con l’esercizio fisico, a salvaguardia dell’integrità morale del soggetto, al fine di promuovere e formare lo Stato Organico.

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